По мере ведения разумных преобразований человек осознанно снижает уровень внутренней напряженности и возбуждения. Приводит во все более оптимальное состояние свою информационную и жизненную структуру, регулируя внутренние и жизненны неравновесности. В связи с чем, повышает уровень восприимчивости своих рецепторов. Начинает ощущать те сигналы, которые прежде не замечал.
В этот период человека подстерегает опасность почувствовать повышенный уровень состояния ответственности. Это происходит лишь в том случае, когда он не уделяет должного внимания совершенствованию своего конструктивного мировоззрения, углублению познаний относительно основ строения мира, жизни и самого человека.
По умолчанию включает свое действие система инстинктов. Увеличение уровня внутренних неравновесностей приводит к повышению уровня реализации рефлекторной программы ответственности. Что ведет к общему повышению уровня внутренней напряженности, возбуждения, концентрации внимания при реализации жизненных действий и рассмотрении мыслей.
Необходимо учитывать, даже если человек приостановил разумные преобразования, в его сознании и теле по инерции какое-то время повышается уровень внутренней свободы и повышается уровень чувствительности рецепторов. Становящиеся доступными на новом уровне восприимчивости неравновесности он не успевает осознавать, так как потерял интерес к системной активности.
Необходимость мыслить и действовать под влиянием множества непредсказуемо действующих факторов заставляет сузить круг осознаваемого. Отчего сокращается возможность создавать более дальновидные представления о конкретности будущей жизненной ситуации, приходится вновь повышать уровень ответственности. Повышение уровня реализации программы ответственности обусловлено резким увеличением количества доступных на новом уровне восприимчивости внутренних и жизненных неравновесностей, с которыми не удается разобраться.
Долго так продолжаться не может. Вынужденное повышение уровня внутренней напряженности восстанавливает прежний уровень восприимчивости. Человек перестает воспринимать ставшие было доступными неравновесности во внутреннем мире и в жизни, и оказывается по уровню своего восприятия в предыдущем “слое” жизненных и внутренних взаимоотношений.
Вначале это успокаивает, ничего не чувствуется и хорошо. Потом он снова принимается за разумные преобразования, и вновь повышает уровень восприимчивости. В итоге на него обрушиваются неразрешимые неопределенности.
Бессистемное, эпизодическое ведение разумных преобразований приводит человека то в благодушное состоянии, то в депрессивное. Их смена кажется необъяснимой. Чувствует себя он все более внутренне неуправляемым, а сами преобразования бесполезным занятием.
Изменить свое внутреннее состояние довольно просто, стоит лишь воссоздать представление о главном для себя и относительно него, а также всего того, что значимо влияет на развитие главного, оценивать все свои мысли и начинания. Все оценивать вопросами “зачем я об этом думаю” и “зачем я это делаю”. А далее систематически переосознавать свои представления о жизни и о лучшем для себя в будущем.
В жизни любого человека, ведущего или не ведущего разумные преобразования, происходит естественное снижение уровня избыточности и физических сил, и происходит опять таки естественное повышение уровня чувствительности рецепторов.
Первый цикл повышения уровня восприимчивости приходится на период от 30 до 33 лет, когда заметно снижается избыток внутренней энергонасыщенности, служивший обеспечению роста организма и воссозданию основ информационной и жизненной структуры.
Зачастую в этот период человека одолевают депрессивные состояния, он впервые начинает думать о том, зачем живет, о пенсии, вообще о приближении окончания жизни. Большинство проходит этот период довольно легко, так как в теле еще достаточно большой избыток энергонасыщенности, позволяющий блокировать возникающие депрессивные состояния, неравновесности психики.
Следующий период повышения уровня восприимчивости наступает, как правило, в возрасте от 45 до 50 лет. К этому времени избыток энергонасыщенности полностью покидает организм, а человек обретает необходимый жизненный опыт, представление о полноте жизненных функций и задач.
Его жизнь уже достаточно организована, связи системны и стабильны, направленность деятельности определена, быт, семья и дом организованы, дети становятся взрослыми и уходят из дому. Все вместе взятое это приводит к снижению уровня привычных неравновесностей.
В итоге, восприимчивость значительно повышается. Восприятию становятся доступны многие движения внутри себя, ранее не замечаемые психические состояния, рождающие незнакомые мысли. Человек больше замечает в происходящем вокруг, глубже понимает окружающих людей, отношение людей к себе. Но, в связи с тем, что не заботится о совершенствовании своих представлений об основах строения окружающего мира, жизни и самого себя, большинство из становящегося доступным для восприятия остается для него необъяснимым.
В его внутреннем состоянии происходят циклические изменения. Он становится, то агрессивным, пытается бороться со ставшими доступными для восприятия неравновесностями в организме, по жизненным связям, в окружающем мире. То наоборот, впадает в депрессию, ему все становится безразлично, приходят мысли о приближении старости, одиночестве. Постепенно он ищет возможность отвлечься, отправляется в путешествия, находит сторонние интересы, которые на время отвлекают.
Успокаиваясь, вновь создает условия для повышения уровня восприимчивости, погашенного в напряжениях противоборства в начале первого цикла.