Неприятие, наработанное за годы жизни к своему организму, к наследственному строению, к окружающим людям, происходящему вовне, является одним из сильнейших тормозов для человека, вступающего на путь разумных преобразований.
Недоверие к своему организму, своему внутреннему строению, неприятие ко многому в себе, к своей судьбе не позволяет во всей полное воспринимать существующее и происходящее во внутреннем мире. Недоверие и неприятие к окружающим, у которых жизнь складывается гораздо более удачно, к происходящему в жизни, в окружающем мире не позволяет полноценно осознавать конкретность будущей ситуации.
Главное, что недоверие и неприятие не позволяют ориентироваться, как в направленности своих индивидуальных возможностей, так и в направленности, которая была бы интересна и полезна окружающим. А без этого нельзя определится в линии главного для себя в жизни, значит, организовывать значимо влияющее на его реализацию, оценивать объем и качество необходимого и достаточного.
На пути разумных преобразований необходимо строго контролировать направленность своих мыслей и действий, никогда не нацеливать их против чего-либо, каких-либо черт характера окружающих, происходящего и существующего в жизни. Важно постоянно нацеливать себя на создание и совершенствование определенности своих представлений о конкретности внутренней и жизненной ситуации, искать и находить возможность изменения к лучшему всего в себе и в жизни.
Ослабление этого контроля происходит через три-четыре часа. Восстановление позитивной направленности мышления помогает переосознание своих представлений о жизни и о лучшем для себя в будущем. Для этого достаточно отвлечься от текучки на несколько минут и напомнить себе о том, что в жизни главное. Восстанавливается инициативный настрой и пропадает желание отстаивать свою правоту в тех вопросах, которые инициируются исключительно личностными качествами.
Если переосознания не происходит, мысль ориентируется на противление худшему, то есть в привычную направленность. Тем более что в сознании и видении человека ощутимо воссозданное в прошлом неприятие к людям, с которыми связан по жизни и к структурам цивилизации, возможностями которых пользуется для организации своего жизненного процесса.
В состоянии неприятия человек вынужденно сдерживает восприятие полноты своих потребностей и интересов. Что в свою очередь усиливает неприятие к части своих возможностей, к части своего строения, не позволяет понимать и чувствовать себя настолько глубоко, чтобы ориентироваться в направлении своих индивидуальных возможностей.
В этот период полезно поддерживать в своем сознании и видении идею о том, что каковы бы ни были составляющие внутреннего или жизненного процессов, в первую очередь необходимо согласиться с тем, что они таковы какие есть, и любые из них при необходимости можно и нужно изменять к лучшему. Нельзя отрастить ногу или руку, но изменить свое отношение к происходящему и существующему в себе и своей жизни человеку разумному трудно, но доступно.
Для этого требуется понимание того, что другой возможности кроме как разорвать замкнутый круг с помощью системы разума, нет. Ждать, что пропадет желание себя жалеть или уйдет потребность в сомнениях и неприятии, бессмысленно.
Действовать силой против того, что не нравится, только усугублять происходящее внутри и в жизненной ситуации.
Каковы бы ни были окружающие люди, они проявляют интерес только к тому, что им полезно. Они испытывают точно такое же недоверие и неприятие к окружающим и к окружающему миру. В связи с этим, от человека, идущего по пути разумных преобразований, требуется инициативное действие, надо первым сделать шаг навстречу.
На первых порах для этого достаточно согласия с тем, что люди такие и такой окружающий мир. Следующим шагом идет вопрос к себе: “что происходит?” Это означает познание закономерностей строения мира, жизни и самого человека, и наблюдение окружающего.
Окружающие люди таковы, как они видят мир, каким видят лучшее. Каждый из них стремится к лучшему, но по разному его представляет себе.
Не воссоздавая к окружающим неприятия, наблюдая и осознавая происходящее, учитывая действующие связи и зависимости, отмечая, что именно они видят лучшим для себя, к чему стремятся, человек постепенно выделяет ту направленность, происходящее в которой ему удается проще понимать. Он начинает понимать те личностные проявления, которые заставляют людей совершать те или иные поступки.
При этом понимает, что нельзя людей учить, указывать им на промахи, ошибки. Человек не спешит сразу делиться своими наблюдениями, а ищет подобные проявления в своих мыслях и действиях. Затем глубоко осознает физическую суть тех процессов, которые заставляют проявлять животные генерации и подавлять их рефлекторными напряжениями.
Только сумев реализовать новую идею в себе и своей жизни, человек имеет право поделиться своими наблюдениями с окружающими. Ведь он не только узнал новое для себя, нашел более экономичный способ общения в конкретной ситуации, но уже использовал и обрел более свободное внутреннее состояние. Только в этом случае он может помогать другим совершенствовать свои представления о лучшем, так как способен ответить на все интересующие партнера вопросы, обосновать необходимость изменить свои представления о лучшем. Человек действует в створе проявленности индивидуальных возможностей, делится своими наблюдениями.
Постепенно окружающие становятся все более похожими на него в своем видении лучшего, более однородны с ним, значит, более однородной становится и внешняя среда его жизни. Она больше не рождает страха чужеродности, злонаправленности, несоответствия условий своим возможностям, потребностям и интересам.